Các bài giảng về nội dung Bài 6. Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm trong chương trình Ngữ văn 7 Kết luận. Luyện tập cách làm văn bản biểu cảm Ngữ văn 7. 1. Chuẩn bị ở nhà. - Cần tìm hiểu đề trước khi viết một bài văn hoàn chỉnh. - Cần tìm ý tiêu biểu, đặc sắc cho bài văn của mình. - Lập dàn bài cho bài văn của mình một cách thật chi tiết và cụ thể, có Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm . I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. 1. Đề văn biểu cảm. Đọc các đề sau: (1) Cảm nghĩ về dòng sông (hoặc dãy núi, cánh đồng, vườn cây,…) quê hương. (2) Cảm nghĩ về đêm trăng trung thu. (3) Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ. (4) Vui buồn tuổi thơ. ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM 1. Đề văn biểu cảm I.Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm 2. Các bước làm bài văn biểu cảm Đề bài : Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ Bước 1. Tìm hiểu đề và tìm ý Bước 2.Lập dàn bài 1. Mở bài: a. Biểu cảm về nét tiêu biểu ( ngoại hình, tính cách,…) Bà em đã gần bảy mươi tuổi- cái tuổi xế chiều cần được nghỉ ngơi và chăm sóc. Lưng bà đã hơi còng xuống. Đó là dấu ấn còn lại của cả một cuộc đời nhọc nhằn vất vả. XypM. I – ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢMII – LUYỆN TẬP* Soạn bài Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm I – ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM 1. Đề văn biểu cảm Đề văn biểu cảm thường chỉ ra đối tượng biểu cảm và tình cảm cần biểu hiện. Hãy chỉ ra những nội dung đó trong các đề sau a Cảm nghĩ về dòng sông hoặc dãy núi, cánh đồng, vườn cây,… quê hương. b Cảm nghĩ về đêm trăng trung thu. c Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ. d Vui buồn tuổi thơ. e Loài cây em yêu. 2. Các bước làm bài văn biểu cảm Cho đề bài Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ. a Tìm hiểu đềvà tìm ý Đối tượng phát biểu cảm nghĩ về đề văn nêu ra là gì? Em hình dung và hiểu thế nào về đối tượng ấy? Gợi ý Từ thuở ấu thơ, có ai không nhìn thấy nụ cười của mẹ? Đó là nụ cười yêu thương, nụ cười khích lệ đối với mỗi bước tiến bộ của em – khi em biết đi, biết nói, khi em lần đầu tiên đi học, mỗi khi em được lên lớp,…. Có phải lúc nào mẹ cũng nở nụ cười không? Đó là những lúc nào? Mỗi khi vắng nụ cười của mẹ, em cảm thấy thế nào? Làm sao để luôn luôn được thấy nụ cười của mẹ? Hãy gợi ra thật nhiều ý liên quan tới đối tượng biểu cảm và cảm xúc của mình. b Lập dàn bài sắp xếp các ý theo bố cục ba phần Mở bài, Thân bài, Kết bài. c Viết bài hãy dự kiến cách viết các phần Mở bài, Thân bài, Kết bài. Em sẽ viết như thế nào để bày tỏ cho hết niềm yêu thương, kính trọng đối với mẹ? d Sửa bài sau khi viết xong, có cần đọc lại và sửa chữa bài viết không? Vì sao? * Ghi nhớ – Đề văn biểu cảm bao giờ cũng nêu ra đối tượng biểu cảm và định hướng tình cảm cho bài làm. – Các bước làm bài văn biểu cảm là tìm hiểu đề và tìm ý, lập dàn bài, viết bài và sửa bài. – Muốn tìm ý cho bài văn biểu cảm thì phải hình dung cụ thể đối tượng biểu cảm trong mọi trường hợp và cảm xúc, tình cảm của mình trong các trường hợp đó. – Tìm lời văn thích hợp, gợi cảm. II – LUYỆN TẬP Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi. Thông thường người đi xa trở lại quê nhà hay kể với bà con láng giềng chuyện lạ phương xa. Riêng tôi về làng, về xứ, lúc nào cũng thích nói đến cái đẹp, cái lớn quê mình. Tuổi thơ tôi đã hằn sâu trong kí ức những ngọn núi trông xa lấp lánh như kim cương, lúc xanh mờ, khi xanh thẳm, lúc tím lơ, khi rực rỡ như núi ngọc màu xanh. Những năm tháng xa quê, dông tố cuộc đời tưởng chừng cuốn bay tất cả, nhưng trong tâm tư tôi những dòng sông quê mênh mông vẫn cuồn cuộn chảy, những dòng kinh biêng biếc vẫn lặng lờ trôi. Tôi yêu những cánh đồng bao la vàng rực ngày mùa, mù mù khói rạ, thơm vị mía lùi và trắng xoá sau sương mù sau Tết. Yêu cả tiếng chuông chùa ngân thăm thẳm canh khuya. Tôi yêu ánh nắng chiều tà trải màu vàng tái trên rẫy khoai mì, nghiêng nghiêng bên triền núi. Biết bao đêm trăn trở tôi viết bao trang về con rạch nhỏ cạn lờ chảy qua bến Miễu, cát vàng xâm xấp nước. Tôi yêu màu đá xám đen, tấm phên xác xơ che nắng cho người đập đá. Tôi nhớ ngọn cỏ phất phơ giữa đồng nước lớn, cây cà na trái nặng chùm chùm, cây gáo mồ côi, cây gáo đôi im lìm xa ngoài đồng bãi. Như con chiên ngoan mơ về “Đất Hứa”, tôi da diết mong gặp lại cây đa bến Miễu, cây me già Đá Chẹt, con đường quanh co lồi lõm lên Pháo Đài. Tôi nhớ những dòng nước lấp lánh từ triền đá cao ào ào đổ xuống, róc rách len vào khe đá rồi thong thả bò qua con đường trải đá, chảy xuống xóm làng. An Giang từ bao đời đến bây giờ là đất nóng, là bãi chiến trường. Bờ cõi An Giang đời này sang đời khác luôn luôn bị xâm lăng và đẫm máu. Lịch sử An Giang đã viết bằng những cuộc đời lận đận, những số phận bi thương, những tâm hồn vĩ đại, bằng máu và nước mắt, bằng những lưỡi gươm và cây tầm vông vạt nhọn, bằng những mũi phi tiêu và cây súng thô sơ. Tôi thèm được leo lên Pháo Đài tìm lại phiến đá nào đã in dấu chân Hoàng Đạo Cật, cùng đồng đội của anh đánh tung trận địa pháo tầm xa của giặc. Tôi tha thiết muốn biết triền đá nào chí sĩ can trường Trương Gia Mô đã từ trên ngọn tháp lao xuống, nhất định không để sa vào tay giặc Pháp. Tôi muốn tìm lại vang bóng con người đến phút cuối đời còn làm cho giặc khiếp sợ mà nhà cách mạng lỗi lạc Phan Bội Châu nghe tin đã khóc với những lời thơ thống thiết… Ôi quê mẹ nơi nào cũng đẹp, nơi nào cũng rực rỡ chiến tích, kì công. Từ mảnh đất quê nghèo tôi chập chững ra đi, khi về đôi chân rắn chắc vì được luyện qua nhiều miền xa đất nước. Khi đi, từ khung cửa hẹp của ngôi nhà lá nhỏ tôi ngơ ngác nhìn ra vùng đất rộng bên ngoài với đôi mắt khù khờ. Khi về, ánh sáng mặt trời những miền đất lạ bao la soi sáng mỗi bước tôi đi. Tôi nhìn rõ quê hương hơn, thấy được xứ sở mình đẹp hơn ngày khởi cuộc hành trình. Theo Tản văn Mai Văn Tạo Câu hỏi a Bài văn biểu đạt tình cảm gì, đối với đối tượng nào? Hãy đặt cho bài văn một nhan đề và một đề văn thích hợp. b Hãy nêu lên dàn ý của bài. c Chỉ ra phương thức biểu cảm của bài văn. * Soạn bài Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm I. Đề văn biểu cảm và các bước làm bài văn biểu cảm 1. Đề văn biểu cảm Trong mỗi đề văn biểu cảm thường có hai nội dung chính cần phải xác định đối tượng biểu cảm và tình cảm cần thể hiện. Tìm hiểu đề văn biểu cảm là phải xác định được hai nội dung này. a. Cảm nghĩ về dòng sông. – Đối tượng biểu cảm là dòng sông hoặc cánh đồng, vườn cây,… quê hương – Tình cảm cần thể hiện là sự yêu quý của em với dòng sông hoặc cánh đồng, vườn cây,… đó. b. Cảm nghĩ về đêm trăng thu. – Đối tượng biểu cảm là trăng trong đêm trung thu. – Tình cảm yêu thích chân thực của bản thân. c. Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ – Đối tượng biểu cảm là nụ cười của mẹ. – Tình yêu thương tôn kính với mẹ. d. Vui buồn tuổi thơ. – Đối tượng biểu cảm là kỉ niệm tuổi thơ. – Tình cảm sự hoài niệm về quá khứ. e. Loài cây em yêu. – Đối tượng biểu cảm là một loài cây bất kì. – Tình cảm được biểu hiện bằng sự yêu thích chăm sóc của em. 2. Cách làm một bài văn biểu cảm a. Tìm hiểu đề và tìm ý – Đối tượng biểu cảm Nụ cười của mẹ – Hình dung về nụ cười cười của mẹ nụ cười ấm áp, yêu thương; khích lệ, động viên,… – Tình cảm của em với nụ cười của mẹ nói riêng và với mẹ nói chung. b. Lập dàn bài * Mở bài Nêu cảm xúc đối với nụ cười mẹ, nụ cười ấm lòng. * Thân bài – Vài nét về mẹ + Tuổi, sức khoẻ. + Đảm đang, tháo vát. + Tính tình hiền hoà, dễ mến. – Nêu các biểu hiện sắc thái nụ cười của mẹ. + Nụ cười đem lại sự ấm áp và niềm tin tưởng cho em. + Nụ cười vui,thương yêu. + Nụ cười khuyến khích. + Nụ cười tha thứ, bao dung khi em mắc lỗi. + Những khi vắng nụ cười của mẹ. + Làm sao để luôn thấy được nụ cười của mẹ c. Kết bài Lòng yêu thương và kính trọng mẹ. II. Luyện tập Câu 1 Bài văn này biểu đạt tình yêu tha thiết của tác giả với quê hương An Giang yêu dấu. Có thể đặt nhan đề cho bài văn là An Giang trong trái tim tôi. Câu 2 – Mở bài Giới thiều tình yêu quê hương An Giang. – Thân bài Những biểu hiện tình yêu quê hương của tác giả + Những kỉ niệm tuổi thơ. + Tình yêu quê hương trong chiến đấu và tình yêu đối với những người con anh hùng của quê hương. – Kết bài Tình yêu quê hương trong suy nghĩ và cảm nhận của người con xa quê khi đã trưởng thành. Câu 3 Bài văn thể hiện những cảm xúc với quê hương bằng những câu văn biểu cảm trực tiếp, rất giàu cảm xúc và dung dị. Biểu cảm về cây tre Việt Nam Biểu cảm về bà em Soạn bài môn Ngữ văn lớp 7 học kì ISoạn bài Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảmBài soạn môn Ngữ văn lớp 7 học kì 1 dưới đây Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các bạn học sinh tham khảo để hiểu rõ về cách làm một bài văn biểu cảm và dàn ý thường dùng khi có đề văn biểu cảm để chuẩn bị tốt cho bài giảng của học kì mới sắp tới đây của VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢMI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Đề văn biểu cảmĐọc các đề sau1 Cảm nghĩ về dòng sông hoặc dãy núi, cánh đồng, vườn cây,... quê hương.2 Cảm nghĩ về đêm trăng trung thu.3 Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ.4 Vui buồn tuổi thơ.5 Loài cây em Hãy xác định đối tượng biểu cảm của mỗi đề về ai? về cái gì? về chuyện gì?.b Tình cảm cần thể hiện trong mỗi đề là gì?Gợi ý Trong mỗi đề văn biểu cảm thường có hai nội dung chính cần phải xác định đối tượng biểu cảm và tình cảm cần thể hiện. Tìm hiểu đề văn biểu cảm là phải xác định được hai nội dung này. Chẳng hạn, trong đề 5, đối tượng biểu cảm là loài cây em yêu, tình cảm cần thể hiện là sự yêu quý của em với loài cây Cách làm một bài văn biểu cảma Yêu cầu chungPhải đặt mình vào trong tình huống mà đề bài gợi ra để có những xúc cảm cụ thể, chân thực;Từ tình huống đã xác định mới tiến hành tìm ý, lập dàn ý thể hiện những tình cảm gì? diễn biến ra sao?Lựa chọn phương thức biểu đạt phù hợp gián tiếp hay trực tiếp, hay kết hợp cả hai? ngôn ngữ, lời văn ra sao? giọng điệu thế nào?b Các bước làm một bài văn biểu cảmBước 1 Tìm hiểu đề và tìm ýXác định đối tượng biểu cảm;Xác định định hướng tình cảm cần thể 2 Lập dàn bàiXác định nhiệm vụ của từng phần Mở bài, Thân bài, Kết bài;Sắp xếp các ý trong từng 3 Viết thành vănLựa chọn giọng văn;Tập trung làm nổi bật tình cảm đã định hướng ở bước 1;Viết thành bài theo bố cục 3 phần, diễn đạt các ý các cung bậc, diễn biến, sắc thái tình cảm,... theo trình tự đã dự tính trong bước 4 Kiểm tra lại bài viếtĐọc lại toàn bộ bài viết, đánh dấu những chỗ cần sửa chữa, bổ sung;Sửa về nội dung có cần thêm hay bớt ý nào không? chỗ nào cần thể hiện sâu hơn nữa? các ý đã đảm bảo liên kết, mạch lạc chưa?Sửa về hình thức điều chỉnh từ ngữ, câu, ngắt đoạn, chuyển RÈN LUYỆN KĨ NĂNGĐọc bài Tản văn của Mai Văn Tạo SGK, tr 89 và trả lời câu Bài văn biểu đạt tình cảm gì, hướng tới đối tượng nào? Hãy đặt cho bài văn một nhan đề thích Hãy nêu dàn ý của Hãy chỉ ra phương thức biểu cảm của bài ýa Bài văn này biểu đạt tình yêu tha thiết của tác giả với quê hương An Giang yêu dấu. Có thể đặt nhan đề cho bài văn là An Giang trong trái tim Dàn ý của bài vănMở bài Giới thiều tình yêu quê hương An bài Những biểu hiện tình yêu quê hương của tác giảNhững kỉ niệm tuổi yêu quê hương trong chiến đấu và tình yêu đối với những người con anh hùng của quê bài Tình yêu quê hương trong suy nghĩ và cảm nhận của người con xa quê khi đã trưởng thành.c Bài văn thể hiện những cảm xúc với quê hương bằng những câu văn biểu cảm trực tiếp, rất giàu cảm xúc và dung các bạn tham khảo tài liệu liên quanDưới đây là bài soạn Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm bản rút gọn nếu bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn văn 7 Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảmNgoài đề cương ôn tập chúng tôi còn sưu tập rất nhiều tài liệu học kì 1 lớp 7 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 7 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Đề văn biểu cảm bao giờ cũng nêu ra đối tượng biểu cảm và định hướng sắc thái tình cảm cho bài làm. 2. Cách làm bài văn biểu cảm a Tìm hiểu đề Để xác định rõ đối tượng biểu cảm và những tình cảm cần phải biểu hiện. b Tìm ý và lập dàn bải Dựa vào việc tìm hiểu đề, cần phải tìm được đủ ý cho nội dung bài viết, rồi sau đó sắp xếp các ý đó lại thành một dàn bài phù hợp. c Viết bài Khi đã lập xong dàn ý, cần dựa vào dàn ý đó để viết thành những đoạn văn, và bài văn hoàn chỉnh. Bài viết cần có đủ ba phần Mở bài, Thân bài và Kết bài. d Kiểm tra bài viết Khi viết xong cần đọc lại bầi viết để sửa chữa những lỗi mắc phải trong khi. viết. Ví dụ, sửa lỗi viết hoa, chính tả, từ ngữ, ngữ pháp... II - HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI 1. Đề văn biểu cảm Đối tượng biểu cảm và tình cảm cần biểu hiện trong các đề như sau Đề Đối tương biểu cảm Tình cảm cần biểu hiên a Dòng sông yêu thương, gần gũi b Đêm trăng trung thu vui nhộn c Nụ cười của mẹ sung sướng, hanh phúc d Tuổi thơ xúc động, vui buồn e Loài cây yêu mến, gắn bó 2. Cách làm bài văn biểu cảm • Đề bài cảm nghĩ về nụ cười của mẹ. a Tìm hiểu đề và xác định ý - Đốì tượng phát biểu cảm nghĩ nụ cười của mẹ b Lập dàn bài - Nụ cười của mẹ hồi con còn bé thơ - Nụ cười của mẹ mỗi khi con làm mẹ hài lòng học tập tiến bộ, biết giúp đỡ gia đình, biết quan tâm đến người khác... - Nụ cười của mẹ khích lệ mỗi bước con trưởng thành... c Viết bài - Mở bài Nêu cảm nghĩ chung về nụ cười của mẹ, đó là nụ cười yêu thương và thật gần gũi. - Thân bải cảm nghĩ về nụ cười của mẹ trong một số tình huống tiêu biểu. - Kết bài Mỗi khi nghĩ đến nụ cười của mẹ càng thấy lòng ấm áp và kính trọng mẹ. III - HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP a Bài văn biểu đạt tình cảm gắn bó, niềm tự hào về quê hương. Có thể đặt cho đoạn văn cái tên là "An Giang quê mẹ". Đề văn Hãy nêu cảm nghĩ về vẻ đẹp của quê hương An Giang. b Dàn ý - Mở bài Tình yêu quê thắm thiết đến độ đam mê. - Thân bài Hình ảnh quê hương êm ả thanh bình trong kí ức tuổi thơ, đau thương và anh dũng trong lịch sử đấu tranh. - Kết bài Khẳng định tình yêu quê hương tha thiết. Đề bài 1 Em rất yêu hàng phượng vĩ trường em! Gợi ý làm bài 1. Tìm hiểu đề Thể loại Văn biểu cảm. Đối tượng Hàng phượng vĩ trường em. Tình cảm Yêu thích. 2. Bước 2 Tìm ý và lập dàn ý a. Tìm ý Tuổi của hàng phượng vĩ. Tình cảm của mọi người. Tình cảm của em và các bạn. Hàng phượng vĩ khi vào hè, khi đông đến, xuân sang. Hàng phượng vĩ vào giờ ra chơi, vào giờ học. Hàng phượng vĩ với tất cả thành viên trong trường. b. Lập dàn ý Mở bài Giới thiệu hàng phượng vĩ trường em. Lí do em yêu thích đẹp, nhiều bóng mát, gắn với một kỉ niệm… Thân bài Cảm xúc chung Hàng phượng vĩ đã gắn bó với nhiều thế hệ hs của mái trường này. Người còn ở lại và người đã đi xa ai cũng nhớ về ngôi trường thân yêu với hàng phượng vĩ già trải bóng dọc sân trường. Đặc điểm nổi bật Vào những ngày hè hàng phượng vĩ như những chiếu lửa thắp sáng một vùng trời. Ngày đông phượng ủ mình tránh rét để ngày xuân vươn trồi thức dậy chuẩn bị cho một mùa lửa mới. Tác dụng Vào những giờ giải lao phượng vui vẻ cười đùa, vào giờ học phượng lặng lẽ xoè bóng mát và khẽ hát theo tiếng giảng bài của cô giáo. Hàng phượng lúc trầm tư như một người bạn lớn, lúc đáng yêu như một đứa trẻ. Kết bài Em luôn nhớ về hàng phượng vĩ đáng yêu ấy. Em ao ước hàng phượng vĩ ấy mãi là người bạn gắn bó với ngôi trường thân yêu này. 3. Bước 3 Viết bài Phượng không thơm, phượng chưa hản là đẹp, nhưng phượng đỏ và phượng nhiều, phượng có một linh hồn sắc sảo mênh mang. Phượng không phải là một đoá, không phải vài cành; phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của cái xã hội thắm tươi; người ta quên đoá hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán lớn xoè ra, trên đậu khít nhau bằng muôn ngàn con bướm thắm. Màu hoa phượng chói lói, sinh sống như sắc máu người. Ấy là lời kêu kỳ bí của mùa hè; trong nắng chói chang, mùa hè thét lên những tiếng lửa. Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh. Vừa buồn mà lại vui, mới thực là nỗi niềm bông phượng. Một lần gió hẩy tới; từng đợt sóng rào rào trên biển hoa… Người ta hay trồng phượng ngoài thành và trong thành; và người ta hay trồng phượng trong các sân trường. Vì sao? Nhưng dù trồng ở đâu, cũng chỉ có bọn học sinh yêu và hiểu hoa phượng nhất. Hoa phượng là hoa - học - trò. Còn ai quen với phượng cho bằng bọn cắp sách đến trường một ngày hai buổi! Còn ai có linh hồn tươi thắm để quan hoài với phượng thắm tươi? Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. Lá ban đầu xếp lại, còn e; dần dần xoè ra cho gió đưa đẩy. Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên màu lá phượng. Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo ra một tin thắm mùa hoa phượng bắt đầu. Đến giờ chơi, học trò ngạc nhiên nhìn trông "hoa nở lúc nào mà bất ngờ dữ vậy!" Bình minh của hoa phượng là một màu đó còn non, nếu có mưa, lại càng tươi dịu. Ngày xuân dần hết, số hoa tăng, màu cũng đậm dần. Rồi hoà nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẻ kêu vang; hè đến rồi! Khắp thành phố bỗng rực lên, như đến tết nhà nhà đều dán câu đối đỏ. Sớm mai thức dậy, cậu học trò vào hẳn trong mùa phượng; thôi nghỉ hè sắp đến đây! Mùa thi cử sắp đến. Thi cử cho các anh sắp ra trường, lười biếng của các em còn ở nhiều năm. Sự học một bên căng, một bên chùng, đều ghi dấu hoa phượng. Các em ngồi trong lớp làm bài, tay không muốn chay nhanh. Vì gần nghỉ, nên các em nghỉ ngay lúc còn chưa nghỉ. Phượng đỏ thế kia mà! Khắp các cành đều có hoa; hoa nở, hóa rơi, hoa bay, đến cả ngoài vườn xa không có cây mà cũng có hoa phượng. Các chàng trẻ vui tay nhặt cánh phượng trên cỏ xanh, lẩn thẩn như bùi ngùi. Có người bỏ vào sách ép. có người bỏ cả vào thư gửi đi. Hoa phượng tươi, tươi nhưng mà tươi quá quắt; hoa phượng đẹp nhưng mà đẹp não nùng. Ai xui hoa phượng nhiều như vậy? Ai dạy cho hoa phượng cái màu xa xăm? Phượng vui; cái vui tươi như là làm cho thái quá đề che dấu cái sầu uất. Cái sầu nghỉ hè, vâng, nhất là đối với những chàng sắp ra trường, mà trước khi ra, phải trải một cuộc thi. Những chàng ấy chăm ngay từ đầu năm; đến lúc hoa phượng đậm màu, lại càng gập gáp. Vài chàng bấy lâu nhác biếng, nay cùng bị màu hoa phượng đẩy cho ở sau lưng. Phượng hồng, phượng đỏ, phượng xác pháo, phượng máu người, phượng cứ nở, các anh cứ cô học; sắc phượng mệt mỏi lắm sao! Thật đúng với lòng các anh, gắng sức nhưng mà buồn bã. Các anh đã nghĩ đến hè, đến lúc ra trường, đến ngà ba đường phải chọn hướng đi, đến cuộc đời đang rình các anh mà chụp bắt. Rồi một hôm, trống đánh các anh ngồi thi. Ôi, bài văn bí quá, bài tính mãi không ra, các anh toát mồ hôi, ngó quanh quẩn như cầu cứu, nhìn ra cửa sổ thấy bóng phượng ở ngoài sân! Rồi kẻ đậu thì bỏ mặc bông phượng mà vui vầy; kẻ hỏng buồn riêng một mình, bạn bè cũng không, chỉ biết thớ than cùng bông phượng. Họ đi giữa đường, dầm xác bông phượng, họ ngồi thơ thẩn, bỏng phượng cũng rụng bên mình. Bàn tay mân mê bông phượng, cái sắc đỏ ám ánh quá, đỏ một cách tức tối, đỏ một cách tuyệt vọng. Phượng cứ nở. Phượng cứ rơi. Bao giờ cũng có hoa phượng rơi, bao giờ cùng có hoa phượng nở. Nghỉ hè đã đến. Học sinh sửa soạn về nhà. Nhà chưa về, cái vui gia đình đâu chưa thây, chỉ thấy xa trường, rời bạn; buồn xiết bao! Những cuộc tình duyên giữa bạn hè đến lúc rè chia, cũng rè chia dưới màu hoa phượng; dù hữu tâm, dù vô tình, người nào cũng có sắc hoa phượng nằm ở trong hồn. Phượng xui ta nhớ cái gì đâu. Nhớ người sắp xa, còn đứng trước mặt… Nhớ một trưa hè gà gáy khan… Nhớ một thành xưa son uể oải… Thôi học trò đã về hết, hoa phượng ở lại một mình. Phượng đứng canh gác nhà trường, sân trường. Hè đang thịnh, mọi nơi đều buồn bã, trường ngủ, cây cối ngủ. Chỉ có hoa phượng thức đề làm vui cho cánh trường. Hoa phượng thức nhưng thỉnh thoảng cũng mệt nhọc, muốn lim dim. Gió qua, hoa giật mình, một cơn hoa rụng. Cứ như thế, hoa - học - trò thả những cánh son xuống cỏ, đếm từng giây phút xa bạn học sinh! Hoa phượng rơi, rơi… Hoa phượng mưa Hoa phượng khóc. Trường tẻ ngắt không tiếng trống, không tiếng người. Hoa phượng nở, hoa phượng nhở. Ba tháng trời đằng đăng. Hoa phượng đẹp với ai; khi học sinh đã đi cả rồi! Đề bài 2 Cảm nghĩ về cha Gợi ý làm bài 1. Tìm hiểu đề Thể loại Văn biểu cảm. Đối tượng Cảm nghĩ về cha Yêu cầu của đề phát biểu cảm nghĩ. 2. Lập dàn bài a. Mở bài Trong những quan hệ tình cảm của con người thì tình cha con là tình cảm máu thịt thiêng liêng. Công lao to lớn của người cha được nhắc đến rất nhiều trong ca dao – dân ca dẫn chứng minh họa . b. Thân bài Vai trò của người cha Người cha đóng vai trò trụ cột, thường quyết định những việc quan trọng trong gia đình; là chỗ dựa về vật chất lẩn tinh thần của vợ con Cha kèm cặp, dạy dổ, truyền kinh nghiệm sống và nâng đỡ các con trên bước đường tạo dựng sự nghiệp Cảm nghĩ của em về người cha thân yêu Cha em chỉ là một người thợ bình thường, quanh năm vất vả với công việc Đức tính nổi bậc của cha là cần cù, chịu khó, hết lòng vì vợ con. Cách dạy con của cha rất giản dị nói ít làm nhiều, lấy lời nói, hành động của mình làm gương cho các con. Thái độ của cha cởi mở, dể gần, bao dung nhưng cũng rất nghiêm khắc. Các con kính yêu, quý mến và tin tưởng ở cha, cố gaéng chăm ngoan, học giỏi để cha vui lòng. c. Kết bài Công lao sinh thành, dưỡng dục của cha mẹ vô cùng to lớn, sánh ngang với núi cao, biển rộng. Con cái phải biết ơn và đền đáp công lao cha mẹ bằng lời nói và việc làm hiếu nghĩa hằng ngày. 3. Bước 3 Viết bài Trong cuộc sống hàng ngày, có biết bao nhiêu người đáng để chúng ta thương yêu và dành nhiều tình cảm. Nhưng đã bao giờ bạn nghĩ rằng, người thân yêu nhất của bạn là ai chưa? Với mọi người câu trả lời ấy có thể là ông bà, là mẹ, là anh chị hoặc cũng có thể là bạn bè chẳng hạn. Còn riêng tôi, hình ảnh người bố sẽ mãi mãi là ngọn lửa thiêng liêng, sưởi ấm tâm hồn tôi mãi tận sau này. Bố tôi không may mắn như những người đàn ông khác. Trong suốt cuộc đời bố có lẽ không bao giờ được sống trong sự sung sướng, vui vẻ. Bốn mươi tuổi khi chưa đi được nửa chặng đời người, bố đã phải sống chung với bao nhiêu bệnh tật Đầu tiên đó chỉ là những cơn đau dạ dày, rồi tiếp đến lại xuất hiện thêm nhiều biến chứng. Trước đây, khi còn khỏe mạnh, bao giờ bố cũng rất phong độ. Thế nhưng bây giờ, vẻ đẹp ấy dường như đã dần đổi thay Thay vì những cánh tay cuồn cuộn bắp, giờ đây chỉ còn là một dáng người gầy gầy, teo teo. Đôi mắt sâu dưới hàng lông mày rậm, hai gò má cao cao lại dần nổi lên trên khuôn mặt sạm đen vì sương gió. Tuy vậy, bệnh tật không thể làm mất đi tính cách bên trong của bố, bố luôn là một người đầy nghị lực, giàu tự tin và hết lòng thương yêu gia đình. Gia đình tôi không khá giả, mọi chi tiêu trong gia đình đều phụ thuộc vào đồng tiền bố mẹ kiếm được hàng ngày. Dù bệnh tật, ốm đau nhưng bố chưa bao giờ chịu đầu hàng số mệnh. Bố cố gắng vượt lên những cơn đau quằn quại để làm yên lòng mọi người trong gia đình, cố gắng kiếm tiền bằng sức lao động của mình từ nghề xe lai. Hàng ngày, bố phải đi làm từ khi sáng sớm cho tới lúc mặt trời đã ngã bóng từ lâu. Mái tóc bố đã dần bạc đi trong sương sớm. Công việc ấy rất dễ dàng với những người bình thường nhưng với bố nó rất khó khăn và gian khổ. Bây giờ có những lúc phải chở khách đi đường xa, đường sốc thì những cơn đau dạ dạy của bố lại tái phát. Và cả những ngày thời tiết thay đổi, có những trưa hè nắng to nhiệt độ tới 38-48 độ C, hay những ngày mưa ngâu rả rích cả tháng 7, tháng 8, rồi cả những tối mùa đông lạnh giá, bố vẫn cố gắng đứng dưới những bóng cây kia mong khách qua đường. Tôi luôn tự hào và hãnh diện với mọi người khi có được một người bố giàu đức hy sinh, chịu thương, chịu khó như vậy. Nhưng có phải đâu như vậy là xong. Mỗi ngày bố đứng như vậy thì khi trở về những cơn đau quằn quại lại hành hạ bố. Nhìn khuôn mặt bố nhăn nhó lại, những cơn đau vật vã mà bố phải chịu đựng, tôi chỉ biết òa lên mà khóc. Nhìn thấy bố như vậy, lòng tôi như quặn đau hơn gấp trăm ngàn lần. Bố ơi, giá như con có thể mang những cơn đau đó vào mình thay cho bố, giá như con có thể giúp bố kiếm tiền thì hay biết mấy? Nếu làm được gì cho bố vào lúc này để bố được vui hơn, con sẽ làm tất cả, bố hãy nói cho con được không? Những lúc ấy, tôi chỉ biết ôm bố, xoa dầu cho bố, tôi chỉ muốn với bố đừng đi làm nữa, tôi có thể nghỉ học, như vậy sẽ tiết kiệm được chi tiêu cho gia đình, tôi có thể kiếm được tiền và chữa bệnh cho bố. Nhưng nếu nhắc đến điều đó chắc chắn là bố sẽ buồn và thất vọng ở tôi nhiều lắm. Bố luôn nói rằng bố sẽ luôn chiến đấu. Chiến đấu cho tới những chút sức lực cuối cùng để có thể nuôi chúng tôi ăn học thành người. Bố rất quan tâm đến việc học của chúng tôi. Ngày xưa bố học rất giỏi nhưng nhà nghèo bố phải nghỉ học. Vào mỗi tối, khi còn cố gắng đi lại được, bố luôn bày dạy cho mấy chị em học bài. Trong những bữa cơm bố thường nhắc chúng tôi cách sống, cách làm người sao cho phải đạo. Tôi phục bố lắm, bố thuộc hàng mấy nghìn câu Kiều, hàng trăm câu châm ngôn, danh ngôn nổi tiếng... Chính vì vậy, tôi luôn cố gắng tự giác học tập. Tôi sẽ làm một bác sĩ và sẽ chữa bệnh cho bố, sẽ kiếm tiền để phụng dưỡng bố và đi tiếp những bước đường dở dang trong tuổi trẻ của bố. Tôi luôn biết ơn bố rất nhiều, bố đã dành cho tôi một con đường sáng ngời, bởi đó là con đường của học vấn, chứ không phải là con đường đen tối của tiền bạc. Tôi sẽ luôn lấy những lời bố dạy để sống, lấy bố là gương sáng để noi theo. Và tôi khâm phục không chỉ bởi bố là một người giỏi giang, là một người cao cả, đứng đắn, lòng kiên trì chịu khó mà còn bởi cách sống lạc quan, vô tư của bố. Mặc dù những thời gian rảnh rỗi của bố còn lại rất ít nhưng bố vẫn trồng và chăm sóc khu vườn trước nhà để cho nó bao giờ cũng xanh tươi. Những giỏ phong lan có bao giờ bố quên cho uống nước vào mỗi buổi sáng; những cây thiết ngọc lan có bao giờ mang trên mình một cái lá héo nào? Những cây hoa lan, hoa nhài có bao giờ không tỏa hương thơm ngát đâu? Bởi đằng sau nó luôn có một bàn tay ấm áp chở che, chăm sóc, không những yêu hoa mà bố còn rất thích nuôi động vật. Tuy nhà tôi bao giờ cũng có hai chú chó con và một chú mèo và có lúc bố còn mang về những chiếc lồng chim đẹp nữa. Và hơn thế, trong suốt hơn năm năm trời chung sống với bệnh tật, tôi chưa bao giờ nghe bố nhắc đến cái chết, nhưng điều đó không đồng nghĩa với việc trốn tránh sự thật, bố luôn đối mặt với “tử thần”, bố luôn dành thời gian để có thể làm được tất cả mọi việc khi chưa quá muộn. Nhưng cuộc đời bố bao giờ cũng đầy đau khổ, khi mà cả gia đình đã dần khá lên, khi các chị tôi đã có thể kiếm tiền, thì bố lại bỏ chị em tôi, bỏ mẹ, bỏ gia đình này để ra đi về thế giới bên kia. Bố đi về một nơi rất xa mà không bao giờ được gặp lại. Giờ đây khi tôi vấp ngã, tôi sẽ phải tự đứng dậy và đi tiếp bằng đôi chân của mình, bởi bố đi xa, sẽ không còn ai nâng đỡ, che chở, động viên tôi nữa. Bố có biết chăng nơi đây con cô đơn buồn tủi một mình không? Tại sao nỡ bỏ con ở lại mà đi hả bố? Nhưng con cũng cảm ơn bố, bố đã cho con thêm một bài học nữa, đó chính là trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta hãy trân trọng những gì đang có, hãy yêu thương những người xung quanh mình hơn, và đặc biệt hãy quan tâm, chăm sóc cho bố của mình, tha thứ cho bố, khi bố nóng giận và nỡ mắng mình bởi bố luôn là người yêu thương nhất của chúng ta. Bố ra đi, đi đến một thế giới khác, ở nơi đó bố sẽ không còn bệnh tật, sẽ thoát khỏi cuộc sống thương đau này. Và bố hãy yên tâm, con sẽ luôn nhớ những lời dạy của bố, sẽ luôn thương yêu, kính trọng biết ơn bố, sẽ sống theo gương sáng mà bố đã rọi đường cho con đi. Hình ảnh của bố sẽ luôn ấp ủ trong lòng con. Những kỷ niệm, những tình cảm bố dành cho con, con sẽ ôm ấp, trân trọng, nó như chính linh hồn của mình. Đề bài 3 Cảm nghĩ về tình bạn Gợi ý làm bài 1. Tìm hiểu đề Thể loại Văn biểu cảm. Đối tượng Tình bạn Yêu cầu của đề phát biểu cảm nghĩ. 2. Lập dàn bài a. Mở bài Nêu được ý nghĩa của một tình bạn đẹp, giới thiệu tình bạn gắn bó của mình. Dẫn chứng ca dao, dân ca nói về tình bạn. b. Thân bài Thế nào là 1 tình bạn đẹp? Tình cảm bạn bè dành cho nhau phải chân thành, trong sáng, vô tư, tin tưởng. Bạn bè phải hiểu biết và thông cảm, sẵn sàng chia sẻ vui buồn, giúp đỡ nhau tận tình. Không bao che, dung túng, trước thói xấu của bạn... Những câu chuyện mà em nhớ mãi không quên về tình bạn ấy Cảm xúc, suy nghĩ đối với người bạn mình. Không có bạn bè, đó là điều bất hạnh c. Kết bài Cảm nghĩ chung về tình bạn và lời hứa mãi trân trọng giữ gìn tình bạn đẹp. 3. Bước 3 Viết bài Trong đời sống tinh thần của con người, có rất nhiều tình cảm thiêng liêng như tình cha con, tình thầy trò, bè bạn...Nhu cầu về tình bạn là nhu cầu cần thiết và quan trọng, vì vậy mà trong ca dao dân ca có nhiều câu, nhiều bài rất cảm động về vấn đề này "Bạn về có nhớ ta chăng, Ta về nhớ bạn như trăng nhớ trời." hoặc "Trăng lên khỏi núi mặc trăng Tình ta với bạn khăng khăng một niềm" hoặc "Bạn bè là nghĩa tương tri Sao cho sau trước một bề mới yên" hay "Chim lạc bầy,thương cây nhớ cội Xa bạn xa bè,lặn lội tìm nhau". Có những tình bạn lưu danh muôn thuở trong văn chương như Lưu Bình với Dương Lễ, Bá Nha với Chung Tử Kì; như Nguyễn Khuyến với Dương Khuê...Trong cuộc sống xung quanh ta cũng có rất nhiều tình bạn đẹp. Vậy thế nào là một tình bạn đẹp? Theo tôi,trước hết đó phải là một tình cảm chân thành trong sáng, vô tư và đầy tin tưởng mà những người bạn thân thiết dành cho nhau. Tình bạn bước đầu thường được xây dựng trên cơ sở cảm tính nhiều hơn lí tính. Trong số đông bạn bè chung trường, chung lớp,ta chỉ có thể chọn và kết thân với một vài người. Đó là những người mà ta có thiện cảm thực sự, hiểu ta và có chung sở thích với ta, mặc dù là cùng hoặc không cùng cảnh ngộ. Tình bạn trong sáng không chấp nhận những toan tính nhỏ nhen, vụ lợi và sự đố kị hơn thua. Hiểu biết, thông cảm và sẵn sàng chia sẻ vui buồn sướng khổ với nhau, đó mới thực sự là bạn những kẻ "Khi vui thì vỗ tay vào Đến khi hoạn nạn thì nào thấy ai" thì không xứng đáng được coi là bạn. Đã là bạn thân thì thường dễ dàng xuê xoa, bỏ qua những thói hư tật xấu của nhau. Đó là một sai lầm nên tránh. Nể nang, bao che...chỉ làm cho bạn dấn sâu hơn vào con đường tiêu cực mà thôi. Đồng thời phải biết tha thứ cho lỗi lầm của bạn. Vontaire cũng đã từng nói "Nếu quy luật đầu tiên của tình bạn là phải vun đắp nó thì quy luật thứ hai là phải rộng lượng khi quy luật thứ nhất bị xao nhãng". Không nể nang, bao che nhưng đôi khi cần biết rộng lượng tha thứ cho lỗi lầm của bạn vì trong những tình huống như thế, bạn rất cần những lời khuyên đúng đắn, sáng suốt và đầy tình thân ái. Giúp bạn sửa chữa sai lầm cũng chính là giúp mình, giữ cho mình đi trên đường ngay lối thẳng để tu dưỡng thành người hữu ích. Một yếu tố cơ bản để giữ cho tình bạn được bền lâu chính là sự tinh tưởng. Tin bạn cũng như tin mình, luôn nghĩ về bạn bè với những điều tốt đẹp nhất. Có như vậy bạn bè mới trở thành chỗ dựa đáng tin cậy của ta trong cuộc đời. Tục ngữ có câu "Học thầy không tày học bạn" với nội dung đề cao vai trò của bạn bè không chỉ trong phạm vi học tập mà còn ở nhiều mặt khác. Bạn tốt là gương sáng cho ta noi theo, nhiều lúc bạn đóng vai trò người thầy dẫn dắt, chỉ vẽ cho ta những điều hay lẽ phải. Đường đời vạn nẻo không ít gian nan, thử thách, trên con đường dằng dặt ấy, nếu có được vài người bạn tâm giao cùng chí hướng, cùng quyết tâm, kề vai sát cánh thì lòng ta ấm áp thêm nhiều và nghị lực cũng tăng lên gấp bội. Vì những lẽ đó mà tình bạn cao quý là một món quà tinh thần vô giá dành cho những ai biết tôn trọng và nâng niu nó. Tình bạn không phải tự nhiên mà có. Nó là kết quả của một quá trình gắn bó lâu dài giữa những người bạn trung thành, thân thiết. Ta hãy thử hình dung cuộc sống của một người không có bạn bè, sẽ tẻ nhạt và cô độc biết bao nhiêu! Cuộc sống ấy u ám như mặt đất thiếu ánh mặt trời, như khu vườn hoang vắng sắc màu rực rỡ của những bông hoa, thiếu những tiếng chim vi vu ríu rít đâu đó trong các vòm lá...Đó là cuộc sống buồn bã và vô vị. Tình bạn cần thiết và đáng quý như vậy nên chúng ta phải biết giữ gìn, vun trồng cho nó mãi mãi xanh tươi. Đối với tuổi trẻ, tình bạn lại càng cần thiết hơn bao giờ hết. Chúng ta cần biết dang rộng vòng tay, nối kết tình bè bạn và phải luôn nhớ rằng Tình bạn-đó là niềm hạnh phúc lớn lao của mỗi con người.

đề văn biểu cảm và cách làm văn biểu cảm