Nông nghiệp thông minh ở vùng sa mạc. Theo dự báo của hãng nghiên cứu Smart View Research, quy mô thị trường thị trường nông nghiệp toàn cầu hiện đang được định giá 14,44 tỷ USD, sẽ mở rộng tốc độ tăng trưởng kép hàng năm khoảng 10,8% từ nay cho đến năm 2030. Tại Mỹ TPA - đồng hành cùng giáo dục STEM tại Việt Nam, cung cấp thiết bị STEM, RobotStem, trung tâm đào tạo giảng viên STEM tiêu chuẩn toàn cầu. Giải pháp kho bãi thông minh . Với đội ngũ kỹ sư thiết kế, chuyên viên tư vấn giải pháp, chuyên viên kỹ thuật nhiều năm kinh nghiệm Thứ Hai, 03/10/2022 - 07:04: Hà Nội ban hành nghị quyết về y tế, giáo dục: Những chính sách nhân văn: Kinhtedothi-Trong bối cảnh đời sống người dân còn gặp nhiều khó khăn do dịch Covid-19, những nghị quyết vừa được HĐND TP Hà Nội thông qua về hỗ trợ các lĩnh vực y tế, giáo dục một lần nữa thể hiện tính CẢNH GIÁC VỚI ÂM MƯU, THỦ ĐOẠN "DIỄN BIẾN HÒA BÌNH" Ở LĨNH VỰC GIÁO DỤC. Mục tiêu "Diễn biến hòa bình" của các thế lực thù địch là làm suy giảm niềm tin của quần chúng vào sự lãnh đạo của Đảng, bộ máy Chính quyền của Nhà nước, dần dần đi đến thay ĐỒ CHƠI GỖ GIÁO DỤC THÔNG MINH WOODO. Dochoigiaotri.com là website bán lẻ các sản phẩm đồ chơi trẻ em theo tiêu chí: Giáo dục, trí tuệ, an toàn, giải trí. Các sản phẩm Dochoigiaotri.com cung cấp bao gồm: Đồ chơi gỗ, đồ chơi giáo dục, đồ chơi sáng tạo, đồ chơi lắp ráp.. với hơn 300 sản phẩm chất lượng, an toàn brFMgb. Có rất nhiều người thắc mắc về khái niệm giáo dục là gì? Làm sao có thể áp dụng mô hình dạy học thông minh này một cách hiệu quả? Bonus là gì? Những điều cần biết về loại tiền thưởng Bonus Flow chart là gì? Lợi ích của việc sử dụng flow chart trong công việc Nền giáo dục là gì? Công nghệ cho giáo dục hiện nay đang là đề tài nhận được rất nhiều sự quan tâm. Thời đại công nghệ lên ngôi tạo ra sức ảnh hưởng trên tất cả mọi lĩnh vực, kể cả giáo dục. Mô hình giáo dục này đã được áp dụng ở rất nhiều các quốc gia trên thế giới. Mục đích nhằm đào tạo ra nguồn lực có thể vận dụng tối đa sức mạnh của công nghệ Giáo dục Mô hình giáo dục được hiểu là một dạng mô hình giáo dục thông minh, có mối liên kết giữa nhà trường – nhà quản lý – doanh nghiệp. Điều kiện học tập giúp người học tự do phát triển năng lực cá nhân. Và, hình thức ứng dụng cộng nghệ trong giáo dục đã được áp dụng ở hầu hết các cấp học. Lý do mà giáo dục thời có được sự yêu thích? Áp dụng công nghệ vào giáo dục được rất nhiều quốc gia trên thế giới, trong đó có cả Việt Nam áp dụng trong đào tạo hiện nay. Vậy nguyên nhân gì khiến giáo dục thời có sức hút như vậy với nhiều nền giáo dục khác nhau trên thế giới? Học sinh, sinh viên có cơ hội được đào tạo chuyên sâu Với mục đích giúp học sinh có thể thay đổi phương pháp học tập theo lề thói cũ ẩn chứa nhiều khuyết điểm. Giáo dục đã giúp học sinh có thể tiếp cận với việc học tập kiểu mới có nhiều lợi ích tốt đẹp hơn. Đặc biệt, là loại bỏ thói quen học tủ, học vẹt ở học sinh hiện nay vẫn tồn tại rất nhiều. Giáo dục phổ biến ở nhiều quốc gia trên thế giới Với mô hình giáo dục này, học sinh sẽ được trang bị những kiến thức chuyên sâu nhất. Đồng thời học sinh sẽ hiểu những kiến thức mình được học theo nhiều phương pháp giáo dục thông minh. Xây dựng được sự độc lập trong công việc học tập của học sinh, sinh viên. ► Theo dõi các kiến thức nghề nghiệp được cập nhật mới nhất hiện nay Xây dựng khả năng độc lập Có thể nói mô hình học tập này chính là nguồn động lực để học sinh, sinh viên xây dựng được sự độc lập trong mọi công việc. Đối với các bạn sinh viên, được học tập và thực hành trong các doanh nghiệp giúp các bạn vừa tiếp thu được kiến thức lại có thêm kĩ năng làm việc, áp dụng lý thuyết vào thực hành. Xây dựng khả năng tư duy độc lập Hiện nay có thể thấy được rằng tình trạng sinh viên ra trường không có việc làm, không được làm việc đúng ngành nghề rất nhiều. Đó là bởi vì ở họ không có kĩ năng chuyên môn, kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực đào tạo. Vì vậy, khi áp dụng mô hình giáo dục vào chương trình đào tạo cơ hội việc làm của sinh viên cũng được mở rộng hơn rất nhiều. Tuy nhiên, hiện nay ở nước ta mô hình giáo dục vẫn chưa được áp dụng rộng rãi tại tất cả các trường học trên toàn quốc. Hoặc ở những nơi đã áp dụng vẫn chưa thu về được nhiều kết quả nổi bật. Mặc dù vẫn, đừng quá bi quan bởi trong giáo dục việc thay đổi quá trình đào tạo cần được thực hiện từng bước một mới hiệu quả. Những lợi ích mà nền giáo dục mang lại Nhận thấy được rất rõ những lợi ích mà công nghệ cho giáo dục có thể đem lại cho học sinh, sinh viên hiện nay như Mục tiêu học tập mở rộng Khi đã trang bị công nghệ hiện đại vào học tập thì mục tiêu học tập được vạch ra luôn phải được mở rộng không có điểm đích. Kiến thức là vô hạn, cần đặt ra nhiều mục tiêu học tập hơn để có thể tiếp thu nhiều nhất những kiến thức chuyên sâu. Mục đích của mục tiêu học tập mở rộng là khai phá những khả năng tiềm ẩn bên trong mỗi con người. Giáo viên làm nhiệm vụ kết nối Theo mô hình đào tạo trước đây giáo viên chính là nguồn kiến thức duy nhất của người học. Tuy nhiên, với mô hình đào tạo mới giáo viên làm nhiệm vụ là người kết nối học sinh với nguồn kiến thức. Họ không chỉ làm nhiệm vụ giúp người học hiểu được kiến thức mà còn quan tâm đến các nhu cầu khác để người học có những cách học tập hiệu quả. Nâng cao khả năng tự học Điểm lợi ích bên trong mô hình đào tạo chính là giúp học sinh có thể nâng cao khả năng tự học. Giáo viên chỉ đóng vai trò truyền đạt được 50% số kiến thức, còn 50% kiến thức còn lại cần đến sự tìm tòi, nghiên cứu của chính người học. Tự học cũng là cách giúp việc hiểu mọi vấn đề được lâu hơn, hiệu quả hơn. Giáo cụ trong tương lai Còn rất nhiều những lợi ích khác đến từ xu hướng giáo dục cần được khai thác. Có thể nói mô hình giáo dục mang lại rất nhiều hiệu quả tích cực cho người học. Bài viết giúp độc giả hiểu hơn “giáo dục là gì?“. ► Tìm hiểu thêm cẩm nang thông tin việc làm mới nhất để có định hướng công việc tốt nhất cho mình. Trong thời đại cuộc cách mạng công nghiệp hiện nay,“Giáo dục mở”cũng trở thành một xu hướng mới của nền giáo dục thế giới, và Việt Nam cũng không ngoại lệ. Dựa trên nền tảng MOOCs Massive Open Online Courses, mô hình đại học thông minh với những hiệu quả mà nó mang lại sẽ có cơ hội góp phần vào xây dựng giáo dục đại học của nước nhà. Nhìn nhận được điều đó, Thạc sĩ Lê Thu Hằng Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu và Thạc sĩ Lê Thị Thanh Tâm Cao đẳng Công nghiệp Huế đưa ra những định hướng và đề xuất giải pháp về việc tăng cường áp dụng mô hình đại học thông minh cho các trường đại học ở Việt Nam. Mô hình đại học thông minh hiện nay vẫn chưa xác định mặc dù nhiều nghiên cứu và thảo luận đang diễn ra trên thế giới và Việt Nam. Tuy nhiên, tổng quát thì mô hình đại học thông minh phải gồm 3 yếu tố kết nối Internet Internet vạn vật, thông minh với công cụ tính toán thông minh phần cứng và phầm mềm hỗ trợ đào tạo và học hỏi, quản lý trường và săn sóc sinh viên, và có yếu tố con người tham gia trong chu trình. Và giáo sư Vương Thanh Sơn Đại học British Columbia, Vancouver, Canada, nhà nghiên cứu khoa học quốc tế về lĩnh vực IoT, gọi mô hình này là mô hình ICH Internetworking, Computing tools, Humans. Khi mà ở trường đại học truyền thống, người thầy đóng vai trò trung tâm, thì ở đại học thông minh, vai trò ấy được chuyển sang người học. Có 4 màn hình LFD 75 inches và 40 máy tính bảng Samsung Galaxy Tab A 9,7 inch được trang bị trong giảng đường thông minh của Đại học Y Dược Thái Nguyên Ảnh Thùy Linh Trong thời đại kết nối Internet, với mục tiêu người học có thể học ở bất cứ lúc nào, bất cứ nơi đâu, không bị giới hạn thời gian hay không gian. Thầy và sinh viên có thể gặp gỡ trong lớp học và cũng có thể gặp trực tuyến. Sinh viên có thể làm việc cùng nhau, trao đổi trực tiếp với thầy hay trao đổi trực tuyến. Và sinh viên được truy cập kho tài liệu học lớn được lưu trữ trên kho tài liệu cá nhân qua các công cụ lưu trữ như Google Drive,... hay tải trực tiếp từ các kho tài liệu của hệ thống trường đại học. Một số thuận lợi của Đại học thông minh theo nghiên cứu của Marian 2015 - Sử dụng các dữ liệu thu thập được bởi những người khác để đạt được các ứng dụng hữu ích khác nhau. Cụ thể, các sinh viên được học trong môi trường mở và thoáng, do đó có cơ hội dễ tiếp cận được với nguồn kiến thức đa dạng và toàn cầu. - Tạo ra một môi trường thuận lợi cho việc xã hội hóa ngày càng tăng giữa tất cả các thành viên của cộng đồng đại học. Với sự phát triển của IoT tạo ra sự kết nối không chỉ giữa sinh viên với nhau, sinh viên với người thầy mà còn của các trường đại học với nhau, tạo ra một hệ sinh thái học tập phát triển toàn diện. - Dễ dàng đạt được sự kiểm kê của công nghệ và thiết bị. Điều này quan trọng trong việc nâng cao chất lượng học tập, tham gia của sinh viên ở trường đại học. Nhằm giúp sinh viên và giáo viên của trường tiệm cận mô hình giáo dục mới này, Thạc sĩ Lê Thu Hằng và Thạc sĩ Lê Thị Thanh Tâm đưa ra một vài kiến nghị nhằm tăng cường áp dụng mô hình đại học thông minh cho Việt Nam. Thứ nhất, với sự phổ biến của MOOCs, các trường đại học của nước ta cần xem xét để chương trình giảng dạy của họ thực sự linh hoạt và dễ tiếp cận. Chúng ta có thể học cách thức đưa MOOCs kết hợp với phương thức giáo dục truyền thống. Giải pháp được đưa ra theo ý kiến của Giáo sư Vương Thanh Sơn một số giải pháp phát triển các trường đại học truyền thống trong bối cảnh mới, đó là ngoài sử dụng hệ thống nền hiện có như edX hay Coursera, các trường đại học có thể thiết kế và xây dựng những công cụ thông minh, gồm cả quản lý đại học và săn sóc sinh viên dựa trên thẻ thông minh, phần mềm trí tuệ nhân tạo, công cụ đám mây địa phương cá thể. Đặc biệt, có thể bản địa hóa kho nội dung và tài liệu học, cùng liên kết quốc tế thử nghiệm phương pháp đào tạo và học tập mới mẻ, mở và thoáng nhưng phù hợp với hiện trạng và văn hóa Việt Nam. Thứ hai, để có thể đưa MOOCs gần gũi hơn tới người học,với những lợi ích về hiệu quả và giảm chi phí, vai trò của đại học truyền thống trong cuộc cách mạng là rất quan trọng, đó là có thể giúp kiểm định chất lượng cho các cơ sở MOOCs. Không phải trong cuộc cách mạng này thì đại học truyền thống sẽ mất đi và bị đại học trực tuyến thay thế, mà là cần có sự kết hợp để đào tạo toàn diện cho người học, cũng như quan tâm đến họ, tạo động lực cho họ trong quá trình học. Do đó, tùy thuộc vào đặc điểm ở mỗi trường đại học mà giải pháp khác được đưa ra đó là hợp tác giữa trường đại học với các đơn vị phân phối MOOCs. nhằm tạo cơ hội để kết hợp phát triển giữa đào tạo trong trường đại học kiểu truyền thống và đào tạo trực tuyến trong thời đại công nghệ mới. Thứ ba, ứng dụng IoT để đưa MOOCs phát triển hơn, có thể giúp phát triển giáo dục đại học. Thứ tư, với mục tiêu của mô hình đại học trong thời kỳ mới, đổi mới sáng tạo, nhất là tư duy khởi nghiệp trong hệ sinh thái giáo dục mới, các trường đại học có thể có giải pháp thành lập một công ty để việc ứng dụng mở và linh hoạt hơn. Thứ năm, không chỉ thay đổi mô hình trong các trường đại học mà còn là sự kết nối liên kết giữa các trường để cung cấp cho sinh viên môi trường, những trải nghiệm tốt nhất trong học tập. Điều này không chỉ dừng lại ở liên kết đào tạo mà phải có sự kết nối thực sự các chương trình đào tạo, đội ngũ giảng viên, cơ sở hạ tầng, các phòng thí nghiệm, … Đại học thông minh tạo nền tảng tương tác giữa người học và người dạy cũng như với các nguồn học liệu sinh động, trực quan. Thứ sáu, bên cạnh các khóa học online dưới mô hình MOOC đang phát triển mạnh mẽ và chứng tỏ được sự hiệu quả của nó, hiện nay các công ty, tập đoàn lớn trên thế giới đã và đang xây dựng các nền tảng về học tập trực tuyến thật linh động. Nền tảng đó có khả năng tạo ra các lớp học ảo tương tác một cách trực quan hiệu quả như Oracle Academy hay Amazone Web Services cung cấp các dịch vụ trên nền tảng đám mây cloud tạo tiền đề cho các hệ thống giáo dục online mới có thể hinh thành. Thêm vào đó, STEAM đang là xu hướng phát triển của toàn cầu kết nối Khoa học – Công nghệ - Kỹ thuật – Nghệ thuật và Toán học tạo nên những sản phẩm thông minh có thể thay thế con người ở một số công việc ví dụ chatbox, robot, … có thể dùng trong giáo dục thay thế giáo viên ở một số công đoạn. Thùy Linh

giáo dục thông minh 4.0